14.新来的同学是人类吗？ (第6/6页)

是对待一个人，更像是把糸成视为物品或小白鼠。

    杀老师本想阻止带着糸成的白先生离开，可触手在碰触到他衣服的刹那便溶成YeT──那身诡异的白衣服，打从一开始就是为了不让杀老师触碰而准备的。

    太奇怪了。

    白先生显然对触手明显十分了解，从刚刚一一说出触手的弱点可以知道，与其说是了解……倒不如说是熟知或是透彻。

    「触手」这一东西明显是由人为创造，如果他是研究人员的话，一切都显得合理了。

    无论是他对触手的知识，还是有着触手的糸成……唯独刚刚杀老师愤怒的原因现在还无法知晓。

    如果想知道杀老师的事情，眼前这个人一定是关键……虽然不知杀老师为何在他们走了之後，一直脸红掩面。

    在大家的疑问下，杀老师自白他是由人工手段制造出的生物，但其他事情一概不提。

    「大家应该明白了吧？想知道真相的话该做的事只有一样——来尝试杀掉老师吧！暗杀者与暗杀对象，这才应该是连接在我们师生间的唯一牵绊。要是想在为师这得到关键的答案——你们就只能用暗杀这种手段来提问。」

    我们是杀手，要用枪械与匕首探求答案；目标是老师，用自己的生命向我们提问。

    确实杀老师要是突然被一个不知打哪来的杀手g掉，一直以来的努力就放水流了，这间教室的存在意义也会消失。

    并非藉由他人之手，得由我们E班的学生亲手g掉杀老师才行……但是，真的一定要暗杀吗？

    Tobetinued.

    2019.7.10

    2022.8.27

    这两天地震好大，大家还好吗？